2021年4月14日，星期三，由C’TE D’IVOIRE学生和学校联合会（FESCI）领导的信息和决定的GIGA会议。
这次巨大的聚会是在对我们的州长放弃学术培训结构的痛苦观察和不幸的选择之后进行的，不幸的选择没有促进学生边缘的发展，而是导致其下降到了地狱。
由于人无法超越自己的能力去思考，因此，我们将尽力地列举和分类妨碍学校和学生群体成就的问题。
1-学术上：
-培训模块和LMD培训系统（LICENSE-MASTER-DOCTORATE）之间不匹配。
-实际上没有实际的工作室，因此不可能将理论和实践相结合进行高质量的培训。
-明显缺乏基础设施（圆形露天剧场，图书馆Td室等）
-对电子学习的可行性研究不完善，导致学生和老师对课程工具的掌握不充分，这很容易导致打折培训。
-WiFi覆盖范围较差，妨碍了个人搜索。
-某些部门缺少专业硕士，导致许可证3或硕士1的大学课程立即终止。
2-在社会层面：
-在超过40万名学生中，我们记录的可用于大学宿舍的床位不到2,000万张，即容纳或即将容纳的学生的5％。
-由于伪修复几乎没有结束，大学住房的开放尚未生效。
-向无法真正承担科学研究费用的不幸学生提供奖学金和其他国家补贴。
-没有真正的针对学生和学生健康的健康政策。
3-在道德层面：
-行政和教学人员对小学生和学生的骚扰。
-在学校迫害FESCI的学生成员。
关于这与改善科特迪瓦学生的生活和学习条件有关的种种困难，国家秘书长同志建议建立一份包含学校和大学学术问题详尽性的文件，并提出具体建议。
此外，他呼吁科特迪瓦学校的遗产总督为以非暴力为标志的卓越学校重塑国家教育政策。
他始终本着参与的精神，于4月21日星期三邀请所有学生参加在科特迪瓦学校的反思活动，在国家教育部长的参与下，在达洛亚的Jean LorougnonGuedé大学女士主席的主持下。
最后，他要求我们的统治者使用此设施，他们必须解决道路基础设施的问题，才能解决与国民教育有关的问题。
因此，后者很谦卑地撤回了会议，为这次会议敲响了丧钟，因为据他说，“说话的嘴必须对聆听的耳朵有怜悯”。
FESCI电视
消息来源：FESCI LLC ICA
